La Psicología es registrada en la historia como ciencia, con la creación del laboratorio experimental de la Universidad de Leipzig, Alemania en 1879; desde entonces, su vertiginoso desarrollo se ha expandido a todos los rincones de la tierra. Los profesionales y académicos de la disciplina se forman en los recintos universitarios desde diversos paradigmas o visiones y concepciones filosóficas, metodológicas y del quehacer profesional. El enfoque pluriparadigmático del que goza la Psicología es su principal bastión de análisis, a la vez que el eje de sus limitaciones; esto sin desmerecer el espectro de desarrollo que cada una de esas visiones puede ofrecer.

Sin embargo, a la luz del avance de la psicología, podemos observar que el derrotero es aún más complicado que antes, sobretodo por los diversidad de problemas que atiende, y por la responsabilidad social que las diversas áreas subdisciplinares tienen. Algunas preguntas de las que vale la pena reflexionar son: ¿Están los programas de formación atendiendo la necesidad de investigadores comprometidos con la realidad social?, ¿Hacia donde están dirigidas las actividades profesionales y de investigación en la actualidad? ¿Qué desafíos pretenden resolver los psicólogos de hoy?, ¿Contribuye activamente la organización académica y profesional en el resguardo y promoción de una disciplina vinculada a la sociedad? ¿Permitimos los profesionales psicólogos de hoy, participar de las actividades que orientan el rumbo de la disciplina a los profesionales psicólogos del mañana (psicólogos en formación y/o entrenamiento)?.

Sin duda que son muchas las preguntas respecto al horizonte de la psicología, pero corresponde a cada uno de nosotros, dar respuesta y trabajar activamente en el desarrollo de una disciplina comprometida con la sociedad.